Спасибо гражданке Reinikeза наше счастливое детство за устроенную фотосессию и за помощь в пошиве слинго-вставок в куртку У меня есть еще черная слинго-куртка на синтипоне, длинная и более теплая, в которой я проходила большую часть зимы, но этот девайс мы так и не засняли.
Нет большей напасти для человека, чем родительская любовь. Настоящая. Слепая. Маниакальная. Позвони-домой-а-то-я-не-я. Большинство неприятностей бьют индивидуума снаружи, и только эта разъедает изнутри ежедневно, в самом податливом возрасте. Даже тюрьма, сума и армия деформируют личность не больше, чем ежедневное требование надеть шарф. Съешь морковку. Съешь яблочко. Чайку не хочешь? Через час будем обедать. Через полчаса будем обедать. Через 15 минут будем обедать. Где ты ходишь, мой руки. Только не поздно. А Миша не у вас? А во сколько он выехал? А шапку он надел? Она вышла замуж? Так ты из-за этого только? Она тебя не стоит, глупая провинциальная девочка. Почему ты на меня все время орешь? Я тебя провожу. Я тебя встречу. Тебе пора спать. На улице холодно. Запрись как следует. Опусти уши. Не печатай это, я боюсь. Не пей сырую воду, не пей сырую воду, не пей сырую воду.
Твоя мамахен носится по кварталу в тапочках, ищет тебя? Спасибо, я так и думал, дай сигарету. "Главное, со всем соглашаться", - учил товарищ по несчастью."Главное, со всем соглашаться", - учил товарищ по несчастью. Звонит вечером друг с вокзала: встречай. Одеваешься. Выходят в прихожую, говорят: никуда не пойдешь, поздно. Хорошо, никуда не пойду. Раздеваешься. Уходят. Опять одеваешься и быстро уходишь, не обращая внимания на крики на лестнице". Он неврастеник, мой друг. Боксер и неврастеник. Дикое сочетание. Три года живет в Германии без родителей, со своей семьей, и все еще неврастеник. Любит "Прирожденных убийц". Я его понимаю. Людям не видавшим понять не дано. Они легки и снисходительны. Когда им говоришь, что собственный дедуля тяжело больной психопат, потому что через пять минут после звонка едущей домой сорокалетней дочери вперивается в дверной глазок и пятьдесят минут стоит столбом, они наставительно говорят, что вот, когда у тебя будут свои дети, тогда ты поймешь. Они просто счастливые дураки. К ним, в сорок лет зашедшим к соседке покурить-покалякать, ни разу не являлся 65-летний отец и не уводил за руку домой, потому что уже поздно.
Они наивно смеются и предлагают, в крайнем случае, разменять квартиру. Им невдомек, что человек, видавший лихо родительской любви, не умеет разменивать квартиру. Дай Бог, чтоб он умел хотя бы за нее платить. Он вообще ничего не умеет. Принимать решения. Принимать похвалу. Жить вместе. Приспосабливаться. Уступать. Держать дистанцию. Давать в морду. Покупать. Чинить. Отвечать. От ужаса перед миром он ненавидит людей гораздо сильнее, чем они того заслуживают.
Внешняя любовь для него наркотик, который он всегда получал бесплатно и здорово подсел. Наркотическая зависимость прогрессирует, истерической маминой любви уже недостает, нужны сильные галлюциногены, а их за так не дают. А любить он, между прочим, тоже не умеет, потому что для любви всегда нужна дистанция, а он зацелованный с детства, да и отдавать не привык, да к тому же знает, как обременительна любовь для ее объекта, и инстинктивно старается не напрягать симпатичных ему людей. Начинаются метания между "я червь" и "я бог", мучительные думы, рефлексия, взгляд на себя со стороны, который не может не усугублять. Когда в дорогом ресторане представляешь себя чужими глазами, немедленно начинает дрожать рука, и все падает с вилки.
Взрослый любимый ребенок это наследный принц, которого гуманно отпустили жить после того, как папе отрубили голову. Лучше б не отпускали. Лучше добить сразу. Сочетание тирана и младенца в одной душе надежно отрезает человека от человечества. Дальше маминой помощи уже не надо: одиночество точит и портит принца самостоятельно; трагедия его уже самоналажена, он способен воспроизводить ее сам. Впрочем, если мама еще не умерла, она всегда найдет время позвонить и спросить, что он сегодня кушал и куда запропастился вчера. Это давно уже стало бичом целых наций. Вернувшийся из Израиля друг рассказывал, что там выросло целое поколение вечных недорослей детей тех, кого миновал погром и крематорий. Детей, которым никогда не стать взрослыми, потому что им до старости будут внушать, что они похудели, и не пускать на улицу, потому что там собаки, машины и преступники.
Так мир делится надвое еще по одному признаку. На одной его стороне живут нервные одинокие неряхи с суицидальными наклонностями, до старости пытающиеся казаться крутыми. На другой легкие, праздничные, всеми любимые куролесы, до старости сорящие деньгами и палками. У них все хорошо. В момент их полового созревания родители занимались работой, друг другом, устройством личной жизни, но только не любовью к чадам. Кого-то отец- режиссер в 16 лет оставил в квартире с деньгами на два года и уехал с мамой в экспедицию. Кому-то отец-академик в те же 16 заявил: "Дальше сам. Вот твоя комната и завтрак дома, а остальное не наше дело". У кого-то отца не было вовсе, а мама и до сих пор ягодка опять. "Значит, это правильные дети, их можно отпускать одних, не то что моего", спокойно скажет на это любая профессиональная мать и солжет. Это не правильные дети это правильные родители. В 16 лет бросать одного можно и нужно любого человека, кроме Сережи из книжки "Судьба барабанщика", который то горжетку продаст, то шпионов напустит.
В несословном обществе принц всегда несчастней нищего, инфант беспризорника, Сид Сойер Гекльберри Финна. У одних жизнь проходит в жалобах и мечтах, у других в фантастике и приключениях. Одни ездят к друзьям жаловаться на экзистенцию, другие тайком от жены пообнимать очередную ляльку, счастливую и благодарную. Одни месяцами думают, что надо бы вымыть пол, другие в полдня обустраивают новое жилье. Одни намертво впаяны в свою квартиру другие меняют ключи, как перчатки, снимая, женихаясь и гостя у друзей. Военкоматы никогда не могут их найти, а если находят, то натыкаются на уверенно и быстро сделанный отмаз, а если прихватывают, то и здесь ваньки-встаньки легко оказываются в секретке, в чертежке, в оркестре, причем безо всякой протекции, с детства приученные решать проблемы. В боевых "мазутах" служат с детства закутанные чада. Назад они приходят с удвоенной миробоязнью, замкнутостью и ненавистью к человечеству. Родня выстригает им седые виски и тут же рекомендует одеться потеплее.
Это тихое, глухое, механическое помешательство. Чтобы ребенок рос здоровым, его посреди четвертого класса загоняют в постель через минуту после Нового года и три часа удовлетворенно слушают рыдания в подушку. Чтобы дочь поскорее взялась за ум и стала счастлива, ей говорят, какая она зря прожившая жизнь дура, в день рождения, с шампанским в руках, в виде тоста.
Липкие, как леденец, назойливые, как цветочная торговка, глухие, как почетный караул, родители упорно и злобно не желают видеть, что болеют те, кого кутали, одиноки те, кого женили, и бьют тех, кого провожали. Они методично отстаивают свое право любить, пока самым смелым в предположениях детям не приходит в голову, что защищают они себя. Это я должен гордиться дочерью, а она дура и в двадцать пять живет с женатиком. Это мне хочется, чтобы сын справлял день рождения дома со мной, а что ему хочется это неважно. Это я волнуюсь, когда тебя нет дома, поэтому умри, а будь в десять. А то, что ты, предположим, к морозу привык и на снегу спал не раз и не десять, это наплевать, я же тебя там не видел, и сердце у меня не болело, а здесь изволь застегнуться. Еще живой отец, очень правильный дядя, сказал однажды маме: "Если б ты никогда не вышла замуж, твой папочка бегал бы вокруг тебя, жалел, хлопал крыльями и был бы счастлив".
В общем, я понимаю, почему у Жени Лукашина из "Иронии судьбы" до тридцати шести не было семьи. У него зато была мама. Та самая. Мировая.
(с) Денис Горелов ------------------------ UPD: Несколько замечаний в комменты кину.
Воспитание детей - "как сеять и чего жать" Существует несколько глобальных типов мировоззрения людей. Взрослых людей. Типов мировоззрения, которые закладываются при воспитании. Самая крупная глобализация - отношения между "Я-личностью" и "миром", как совокупностью всех прочих личностей и обстоятельств. Маленький ребенок не может оценить сам себя. Он оценивает себя так, как оценивают его взрослые. То есть - пока мы не начали соображать самостоятельно, мы думаем о себе то, что нам сказали. Разумеется, тень этих первых наших эпитетов, преследует нас всю жизнь. "Ты умничка. Ты самостоятельный. Ты мой помощник. Спасибо, что сделал это." - это одна направляющая группа. "Вот балбес. Уйди отсюда. Бестолковый. Вообще ничего не понимаешь, что ли? Да он у нас туповатый." - это другая направляющая группа. (До пяти лет я думал, что меня зовут Заткнись). В комбинации с нашим, родительским, отношением к миру, получается примерно четыре типа мировосприятиячетыре типа мировосприятия.
Мировоззрение номер один. Я плохой и мир плохой. Во взрослом состоянии проявляется в том, что самооценка очень низкая, веры в свои силы нет и не предвидится, я - неудачник, и ничего у меня не получится никогда. Мир враждебен. Люди - козлы. Хотят мне зла. А если не хотят мне зла - то значит им на меня наплевать. Все, что происходит в мире - плохо. Что нам надо сделать, чтобы наш ребенок вырос таким? - спросите вы. Отвечу. Много не надо. Надо - лишить его инициативы во всем (давай я сама сделаю, ты все равно не сможешь). Надо - наказывать его за проступки. Всяко наказывать. Не разговаривать. Шлепнуть по губам. Обозвать. Обидеться. Игнорировать. Почаще употреблять "сам виноват". Сравнивать с другими детьми, которые лучше его. Не давать направляющих в хорошую сторону маячков. (Если ты сделаешь так - ты плохой. Если ты сделаешь по-другому - ты плохой. И так - тоже плохой. Будь хорошей деточкой, действуй!). Ну, разумеется, винить в своих неудачах других при ребенке - тоже желательно. Сваливать то на папу, то на братика, то на БабуГалю. Ныть. Ныть. Ныть. Бить - тоже можно. Но не обязательно. Мировоззрение номер два. Я плохой, а мир хороший. Для взрослого человека с таким мировоззрением мир - прекрасен. В нем живут чудные талантливые люди. Им все удается. Земля вертится для них. Они могут найти работу, они здоровы, у них семьи, любовь, счастье. Но не у меня. Я - отброс общества. Я никуда не гожусь. Жизнь меня наказывает за то, что я сделал, делаю и буду делать. Мне не видать везения. Я виноват. Я сам виноват во всем. Что вы можете сделать для своего ребеночка, чтобы он вырос таким? Тоже много не надо. Тактика поведения такая же, как в предыдущем пункте. Но при этом восторгаться миром. Другими детьми. Другими семьями. Чужими успехами. Но не забывайте напоминать ему, что сам-то он, конечно, ничтожество. Дебил (или глупенький, если вы добренький родитель). Грубиян и сволочь. Ничего из себя не представляет. А вот Петенька.. Машенька... Они все смогут в жизни. Да и Мария Михайловна права - она женщина умная, и тоже говорит, что ты недоумок. Мировоззрение номер три. Я хороший, мир плохой. Для взрослого человека это мировосприятие выглядит так. Я - талант. Я дарование. Я все могу. Я молодец и самый лучший в мире. Ну, если не самый лучший, то в десятке и нии.... Как только я встану с дивана - мир содрогнется от моих талантов. Я бы добился всего, но вот мир... он недооценивает меня, относится ко мне несправедливо. Люди высокомерны без оснований, злы или агрессивны. Они не дают мне пробиться (куда ж я пробьюсь, если кругом протеже, лучшие места любимчикам и родственникам). Сколько бы я не работал - они своруют больше. А кто не пробился к кормушке - все козлы. Быдло. Охлос лоховидный. Как воспитать такое? ну, в принципе, тоже не сложно. Хвалить, хвалить, хвалить. Любой успех принимать, как свершение. Ты моя сюсенька-пусенька. Умничка. Солнышко. Сладусик. Что, Петька ударил? Ах он негодяй! МарьИванна двойку поставила? Да она сама дура, умные люди в учителя не идут! Ой, как миленько ты какашечками стеночку испачкал! Папа ругался? Ну мы с папой разберемся, я ему покажу, как хороших мальчиков ругать! Машенька говорит, что ты козел и дурак? Да что она понимает в настоящих мужчинах, лахудра этакая? Мировоззрение номер четыре. Я хороший и мир хороший. Я - человек с чувством собственного достоинства. Я все могу. Я способен многое сделать и еще большему научиться. Я могу и хочу делать то, что приближат меня к цели. Я могу помочь другим и с удовольствием помогу. Мир справедлив и дружелюбен и отвечает мне тем, чем я его приветствую. Жизнь прекрасна и удивительна. Да, случается в жизни всякое. Но это всякое - проходит. Есть что-то, что не меняется. Но и это не страшно. Люди меня ценят. И я их ценю. Моя личность и личность другого человека достойны уважения и любви (не моей, так хоть чьей-нибудь). Упал? Встану. Со всяким бывает... Воспитать такого человека, как вы уже догадались, тоже просто. Тактика: ты хороший. Ты хороший не за свои поступки или проступки, а просто потому что ты родился на свет. Я всегда смогу защитить тебя. Задача родителей - обеспечить максимальную безопасность жизнедеятельности малышу (заглушить, например, розетки, а не лупцевать его за то, что он в эти розетки проволоку сует). Поступки, достойные поощрения - всегда поощрять (от п.3 отличается тем, что поощрение должно быть адекватным поступку. Руки помыл - молодец. Первое место в олимпиаде занял - семейно отметим. Суп не разлил - о как здорово у тебя получается суп есть!). О последствиях тех или иных действий - предупреждать. Причем предупреждать правдиво: лезешь на стул, поставленный на другой стул - упадешь! Лезешь на стол с горячими кастрюлями - обожжешься. Трусы задом наперед надел - попе будет неудобно. Лучшим способом реакции на поступок, который ребенок совершил неожиданно и не слишком удачно - игнор. Любые обзывательства и сквернословие - игнор. Пока ребенок маленький - он то и дело проверяет мир на способы реагирования. Вот за это меня похвалили (засмеялись, улыбнулись, обрадовались, показали интонацией что это круто) - это можно повторить. А вот это, почему-то, сколько ни повторяй, никакой реакции не вызывает. Ну еще и сказали потом, что так делать нехорошо -а значит это я повторять больше не буду. Родители - источник надежности и безопасности.
Напомню - поощрение важнее наказания. Всегда. Потому что не вызывает в мозге сопротивления и желания закрыться. Поощрив правильные действия, вы сделаете в десятки раз больше, чем наказав за неправильные. У ребенка должны быть четкие маячки - это хорошо, а это плохо. И эти маячки ставите для него вы. Тот ребенок, которого вы вырастили - является плодом ваших усилий. И если он дрянь-ребенок, значит и усилия вы дрянные прилагали. И помните, что дети ничего не забывают. А если забывают - то это порождает проблемы гораздо более глубокие, чем то, что мы запомнили. tigriska.livejournal.com/403037.html
Stasia (11:57 PM) : и рожать дома, а не в роддоме. да
ilyaerin (11:58 PM) : хм... дома. а... в роддоме же лучше или нет?
Stasia (11:58 PM) : нет
ilyaerin (11:59 PM) : а... в роддоме же оборудование и т.д. врачи Или ничего этого не нужно?
Stasia (11:59 PM) : ну то есть если женщина больная - то да, лучше в больнице (роддоме) если здоровая - лучше дома
Stasia (0:00 AM) : а для родов никакой аппаратуры не надо. правда
Stasia (0:00 AM) : Вот тебе, чтоб покакать, никакой аппаратуры не надо.
Хотя, в принципе, врачи могут помочь тебе покакать с помощью клизмы. Но тебе это не понравится. Хотя бывают случаи, когда клизма действительно необходима.
Роды - это естественный процесс, организм сам справится, если ему не мешать.
Зачитываюсь признаниями: natashav.livejournal.com/91870.html Нда.. По откомментившимся выходит как-то безрадостно.. Интересно было бы узнать ощущения мужиков от "потери девственности" Я вот не люблю с мужиками-девственниками спать, бррр, как-то напрягает. Предпочитаю с каким-никаким опытом, а то эти трясущиеся ручки, запутывания в штанах, безуспешные попытки разорвать упаковку презерватива.. ) С другой стороны, конечно, кто-то ведь должен это делать - лишать девственности ) дефлорировать, по научному. Или впервые осуществлять "пенетрацию пениса во влагалище", как в вышеуказанной ссылке Автор опроса обещала сделать анализ полученной информации - написать пост на тему скрытой сексуальности, но пока что, видимо, не осилила Бум ждать с нетерпением.
А пока на кухне тушится говядина с сельдереем (ну самое оно в час ночи заниматься приготовлением еды ) я роюсь в сети на предмет интересных рецептов и вот что обнаруживаю:
Мед нельзя нагревать выше 40 градусов, при этом он начинает обладать вредными свойствами!
Цитата: Я очень интересовался этим вопросом(даже с Похлёбкиным обсуждал его, ну я писал) и биохимиков спрашивал и полимерщиков в институте органической химии АН. Здесь такое дело, сырой воск очень полезен, он тоже всасывается и полезен для суставов, а вот гретый вреден очень. Он сворачивается(коагулирует) и не растворяется, тогда эти кусочки капиляры забивают. Удивительно, что в древности об этом знали.
Цитата: В Аюрведе в каждой книге, где есть раздел питания, про мёд обязательно следуют несколько правил - с чем нельзя смешивать и никогда не нагревать. В одной очень старой книге(с Ъ) я читал, что "для пряников надо приготовить мёд - смешать с водой и варить снимая густую пену".
Нда, буду знать, как раз на днях думала, а не спечь ли мне очередную порцию пряников, опробовать новый рецепт.. Надо только выяснить, сколько должно быть воды, сколько меда и сколько пены и сколько вываривать по времени.
Кстати, мед в чай тоже класть нельзя - надо есть вприкуску с чаем.
Правда, пособие полагается не всем малышам, а только тем, у кого есть соответствующие медицинские показания — анемия (малокровие) и дефицит веса. Перед тем как получить эти деньги, матерям нужно доказать, что они имеют на них право, а следовательно, собрать кучу документов, для чего приходится простаивать в очередях. По закону обязательным условием получения выплат является справка из медицинского учреждения, подтверждающая, что женщина беременна или кормит грудью. И если с первыми всё довольно просто, то вторым приходится проходить особую процедуру...
— Ой, а у вас молоко убежало!
«Я почувствовала себя коровой!» В «МОЁ!» обратилась молодая мама Оксана М. Женщина собрала все справки и получила положенную ей по закону сумму за январь — 2790 рублей (1550 на полуторагодовалого ребёнка и 1240 на себя, поскольку она является кормящей матерью). Правда, Оксана уже и не рада этим деньгам и подумывает о том, чтобы впоследствии отказаться от помощи.
— Я вновь убедилась, что в нашем государстве всё не как у людей, — жалуется женщина. — Обивать пороги и собирать справки с маленьким ребёнком очень тяжело. А в женской консультации я просто почувствовала себя коровой: комиссия из четырёх врачей проверяла мою грудь на наличие молока. Мало того что они по очереди крутят её в руках, так ещё, если выступит капля, заключение не дают: им нужно, чтобы молоко струёй било! И всё ради того, чтобы доказать, что я, как кормящая мать, имею право на 40 рублей в день...
Корреспонденты «Ё!» обзвонили несколько женских консультаций, и везде нам отвечали, что обязательно будут проверять, отделяется ли молоко. Подобную процедуру мамочки должны проходить раз в три месяца — того требует закон.
— Женщина в любой момент может перестать кормить грудью, — сказали нам в одной из женских консультаций. — И врачи будут за этим пристально следить, тут же вопрос денег касается. Большинство кормящих матерей, которые действительно нуждаются в дополнительной материальной помощи, с пониманием к этому относятся.
«Кормящие должны хорошо питаться» — Кормящая мать нуждается в особом питании, ей необходимы препараты с содержанием железа, витамины, поэтому было принято решение оказывать дополнительную материальную поддержку именно этой категории женщин, — говорит главный акушер-гинеколог Воронежской области Елена ОБРАЗЦОВА.
По словам врачей, наплыв в медицинские учреждения малоимущих женщин, претендующих на выплаты, с момента вступления в силу закона об обеспечении полноценным питанием резко увеличился. Сейчас медики в каждой консультации выписывают примерно 8 — 10 справок в день. И это только начало. Несмотря на то что нагрузка на врачей возросла, акушеры и гинекологи связывают с законом большие надежды.
— Если женщина потратит положенные ей выплаты не на колготки и помаду, а на продукты, в городе и области уменьшится количество людей, страдающих малокровием. Кроме того, будет меньше осложнений при родах, — уверена заместитель главного врача по акушерству и гинекологии МУЗ ГО г. Воронеж ГКБ № 11 Наталья АДАМОВА. — Поскольку законом положены выплаты только тем женщинам, кто стоит на учёте в медучреждениях, в женских консультациях повысится процент явки, и мы на ранних стадиях сможем выявлять всевозможные патологии. К тому же матери после родов ленятся ходить к врачу. А поскольку закон обязывает каждые три месяца получать справки, хоть какая-то часть женщин будет находиться под контролем специалистов.
На островах Тробриан девушка, вступающая в половое сношение с братом своей матери, совершает __инцест.. Если же она вступает в половое сношение со своим отцом, это не считается ____инцестом. У южноамериканских индейцев кубео юноша считается совершеннолетним только после того, как он совершит половое сношение со своей матерью. Если придерживаться точных определений, то термин инцест подразумевает половой акт между ближайшими кровными родственниками.
Давным-давно Творец создал Райский сад, Адама и Еву. Те, понятное дело, недолго думая договорились быть вегетарианцами. И первым делом слопали яблоко. За что и были изгнаны из Рая )) А кушали бы как нормальные люди - сначала съели бы змею, и жили бы в Раю до сих пор, как и было задумано С тех пор вегетарианцы такие и злые на мясоедов. (с) Не мое
У Тёма тут недавно резались верхние передние зубы, как оказалось позже, резались даже сразу не два зуба, а все четыре. Так что теперь мы счастливые несчастные обладатели целых 6-х зубов.
Мальчик был капризен и несносен как никогда, он ныл, нал и еще раз ныл, а меня в это время приспичило что-то испечь. Ребенку была выдана практически вся кухонная утварь, но, увы, она его ничуть не радовала - деть хотел именно ту кастрюльку, в которой что-то яростно мешает мама ) Мамино нежноекаменное всякое видавшее за 25 лет жизни сердце скоро не выдержало и заветную плошку ребенок получил. Хотя и это его не осчастливило, обрадовавшийся было Тём влип намертво. Да-да, влип в тесто ) Когда отвоевал у теста свою руку, то прилип рукой к ноге )
И опять расстроился и продолжил реветь, пускать сопли и слюни, при этом не переставая активно ковыряться в тесте, размазывать его на себя и периодически пол.
Правильная посадка ребенка на горшок имеет громадное значение в деле его физического и психического развития. Трудно переоценить роль этого мероприятия, когда речь идет о становлении личности ребенка, о формировании его индивидуальности. Горшок органически входит в жизнь ребенка и тем самым создает возможность для успешного решения сложных педагогических задач. Правильная организация отношения ребенка к своему горшку может стать отличным средством воспитания у ребенка собранности, а также быстрой реакции и способности к решительным и точным действиям в критическую минуту.
Поведение ребенка, сидящего на горшкеПоведение ребенка, сидящего на горшке, используется воспитателем для изучения возможностей влияния на умственное и эстетическое развитие детей. В данном случае воспитатель оказывает на своих подопечных косвенное, опосредованное влияние через неодушевленный предмет.
В основе правильного отношения ребенка к своему горшку лежит, прежде всего, строжайшее соблюдение режима. Hужно создать все условия для того, чтобы посадка на горшок стала для ребенка осознанной необходимостью, чтобы он испытывал при этом неподдельную радость. При правильном режиме нужно всегда сажать ребенка на горшок в строго определенные часы, не спеша, дабы укрепить положительное отношение ребенка к этому процессу, и постепенно развивать у ребенка движения, повышаюшие его активность во время пребывания на горшке.
После того как каждый ребенок научится вполне самостоятельно восседать на горшке, сестра-воспитательница может одновременно посадить на горшок всю группу. Этот передовой опыт сестер-многогоршочниц заслуживает самого широкого распространения и всяческой популяризации.
Следует обращать особое внимание на развитие эмоциональных реакций у сидящего на горшке ребенка. Первая улыбка должна возникать у него не ранее, чем на пятой - седьмой минуте. Чем старше ребенок, тем ликование его проявляется более разнообразно: он не только улыбается, но и издает звуки (главным образом, подражательного характера), энергично двигается, быстро выпрямляя и сгибая ручки и ножки и вертя головой.
Hеобходимо развивать у ребенка умение сидеть на горшке прямо, не сутулясь и не сгибаясь. Это умение пригодится ему на всю жизнь, и правильная осанка должна стать одним из первых привитых ему полезных навыков. Очень хорошо и благотворно действует на сидящего на горшке ребенка хоровод, который устраивают вокруг него другие дети. Это создает у ребенка радостное настроение, объединяет его общими переживаниями с другими детьми. Их веселье - его веселье, и наоборот.
Hельзя допускать, чтобы ребенок подолгу засиживался на горшке, так как длительное пребывание в этой нетипичной для нормального ребенка позе может привести в итоге к искривлению позвоночника, сдавливанию грудной клетки, вялости мускулатуры. Hе следует оставлять сидящего на горшке ребенка без присмотра более чем на 1 час, иначе он может заснуть и свалиться с горшка. Hормальный, здоровый ребенок, сидя на горшке, обязан бодрствовать радостно и активно. Если ребенок не сможет самостоятельно встать с горшка, он должен спокойно подождать воспитательницу. Очень важно, чтобы он не ощущал себя в это время одиноким, покинутым, оторванным от коллектива существом и не вспоминал мать.
Hи в коем случае воспитательница не должна сама садиться на горшок, чтобы продемонстрировать детям, как это делается! Педагогическая практика показала, что такие необдуманные поступки, граничащие с эксцессами, приводят к неминуемому и резкому падению и без того шаткого авторитета воспитательницы и дают детям, по природе своей склонным к обобщениям и поспешным выводам, отличный повод для нездоровых настроений и плоских шуточек. Посадив ребенка на горшок надлежащим образом, вы сразу завоюете его доверие! Это - самый надежный путь к детской душе.
Эта пед.минутка написана в 1966 году. автор Вировляйский М.А. (Автореферат диссертации) Взято откуда-то отсюда: community.livejournal.com/golopopy/
Поскольку Ангел каждый раз при встрече спрашивает: "А вы уже используете дареную затычку для ванны?" Решила это документально засвидетельствовать. Чтобы больше вопросов таких не было Так мы купаемся:
Сея разумное, доброе, вечное, землю для посева иногда приходится расковыривать кайлом.
* * *
Мы, которые их родили и теперь пытаемся растить - первые десять лет, вторые десять лет, третьи десять лет. Задумываясь - "а что я могу для них сделать". Делать для них можно одно: хвалить.
Не бойтесь перехвалить или захвалить. Перехвалить невозможно, потому что лучше этого конкретно вашего всё равно на свете нет. Захвалить невозможно тоже, потому что чем больше вы его хвалите, тем больше он уверен, что хорош. А чем больше он уверен, что хорош, тем он лучше на самом деле. И наоборот.
Чем хуже он себя ведёт, чем он ужасней, чем невыносимей - тем чаще нужно его хвалить.Чем хуже он себя ведёт, чем он ужасней, чем невыносимей - тем чаще нужно его хвалить. Вся его ужасность и невыносимость происходят от желания доказать себе и окружающим, что он и правда невыносим. Что его невозможно любить. Что он хуже всех. Потому что если он НЕ хуже всех - почему его так редко хвалят? Ему больше всего на свете нужно найти человека, который с этим не согласится. Не согласится, зная, какой он кошмарный, не согласится, зная, на что он способен и как с ним тяжело. Который, зная про него всё, будет по-прежнему считать его хорошим. И хвалить.
Чем он лучше себя ведёт, чем он старательней, чем идеальней - тем чаще нужно его хвалить. Потому что он изо всех сил старается. Потому что ему изо всех сил нужно, чтобы его ценили. Потому что очень вредно не ездить на балы, когда ты этого заслуживаешь. Потому что самыми лучшими бывают либо самые сильные, либо больше других нуждающиеся в любви. А самые сильные вырастают из тех, кого очень любили в тот момент, когда они в этом так нуждались.
Чем он более никакой, серенький, бесталанный, обычный - тем чаще нужно его хвалить. Потому что обычных и бесталанных не бывает. Потому что серенький - это плохо рассмотренный пестренький. Потому что сто раз в день похваленный, он начинает ощущать себя особенным. А им, как бы сереньким, больше всего на свете важно сравняться с яркими. Узнать, что деление на тех и этих условно, что бабочка получается из гусеницы любого вида. И что та бабочка, которая получится из него, обязательно будет лучше всех. Вы в это железно верите, поэтому и хвалите его.
Хвалить без связи с плохим поведением, хвалить за всё, на что падает глаз, хвалить за любое проявление тепла и света, хвалить за умения, хвалить за достоинства, хвалить наедине и на людях, хвалить постоянно, как улыбаться. Каждый день. Каждый раз. Каждой похвалой говоря "я люблю тебя". Чтобы запомнил. Чтобы впитал. Чтобы дальше ходил по миру с уверенностью, что его можно и нужно любить, а не с ощущением, что его и любить-то не за что.
Хвалите их. И вам не придется бояться, что они никогда не похвалят вас.
* * *
Из наших рабочих выводов. Если ребёнок настолько тяжел, что с ним совсем невозможно вести диалог, можно спокойно переставать его ругать вообще. Ведь все равно не помогает. Вместо ругани, на которую у него, везде наихудшего, явный иммунитет, лучше находить в нем хорошее и хвалить. По крайней мере, он удивится.
* * *
Из разговоров с родителями.
- Я ему выдаю звездочки за каждое хорошее действие, которое он совершил за день. Оделся без воплей и криков - звездочка. Решил задачу - звездочка. Не поругался с братом - звездочка. За каждые двадцать звездочек дарю подарок. Теперь вот стала выдавать звездочку за то, что пьет таблетки. Долго спорил, что нужно давать по звездочке за каждую таблетку, а не одну за все. Я долго смеялась. Слушай, говорю, дорогой, если бы МНЕ давали звездочку за каждую таблетку, которую я пью от моей веселой жизни...
* * *
Перед нами сидит папа. У папы - мальчик. Точнее, у папы четверо мальчиков, но мы работаем с одним. Папа в костюме при галстуке (в наших широтах - редкость почти космическая), с дипломатом, глазами невыросшего подростка и с ёжиком на голове. Этот ежик мне хочется погладить ладонью.
Разговор - про мальчика.
- Вы ему очень нравитесь, - говорю убежденно, - он все время вас вспоминает. Рассказывает: "а вот папа то", "а вот мы с папой это"... Папа моргает, розовеет и вдруг широко улыбается, делаясь ужасно похожим на своего десятилетнего сына. Если честно, его сын при нас ни разу не говорил про папу. Но, может, еще начнет.
* * * (и невеселый комментарий к написанному)
Может быть, это и так. Но я в своей жизни этого не видела. Я видела детей, избалованных тем, что их хвалят незаслуженно. Я видела детей, которые мечтают получить улыбку матери, а когда перестают ее ждать, отворачиваются от родителей. И видела я тех, кто, не получая ничего, сползал туда, где, как ему кажется, "ему самое место".
а еще я видела немногих, кто прошел через свое детство, не сохранив о нем ни одного светлого воспоминания, но научившись полагаться только на себя, - став при этом, в общем-то, сильнее, чем они могли бы быть - но какой ценой. И я знаю, как это тяжело тогда, в детстве - когда от тебя требуют такой отдачи, на которую ты неспособен. В том числе и в случае школы. Особенно в ее случае. И ты не можешь справиться не потому, что не стараешься, как тебе вбивают в голову - и зарабатываешь себе первый, второй нервный срыв - но так и не зарабатываешь себе в глазах родителей права на ошибку, на неточность или на оплошность.
вот в результате и в сухом остатке из всего детства получаем за похвалу только первые места на олимпиадах, вымученные слезами в подушку, пятерки на экзаменах и оттенок уважения в родительских глазах за побег из дома в 15 лет. И только последним гордимся.
Я никогда им этого не вспоминаю. И никогда, наверное, не вспомню. Потому что спустя две недели узнала, что отец в первый раз на моей памяти рыдал, обнаружив мою записку. Потому что поняла, что несмотря ни на что они, наверное, на свой лад, меня любят. А еще - потому, что теперь я могу жить так, как я хочу, и без их похвалы. И даже без их одобрения.
потому - вы хорошо, вы правильно пишете - вот только, как говорят математики, это общий случай. А частности всегда неприятнее и страшнее.
Стоит (та-дам!) ХОРОШИЙ ЦИФРОВОЙ ФОТОАППАРАТ! (полупрофессиональный) На втором месте - машина. И только на третьем - блендер! ) (по результатам опроса на мамском форуме) Особенно порадовало сообщение от одной мамочки, что они купили машину попросторнее, чтобы в нее влезли "детские прибамбасы" - коляска, кроватка, ванночка для купания - ибо очень они любят в Карелию ездить к родственникам. Думаю, когда дите подрастет и придет время купать его в большой ванной, они и чугунную ванну умудрятся в машину запихнуть. Они смогут, я в них верю!.. ))